几个理财小游戏，让孩子有着钱的概念和理财的初步规划一、大人孩子一起轮流当家中管钱的人，来支配家中的开支。引导孩子树立正确的金钱观、合理消费以及正确认识金钱的功能，是培养小孩理财能力的第一步，当孩子年龄在十几岁左右的时候，伴随他自理能力的日趋成熟，能主动接受一部分来自外界的信息，这个时候开始重点培养孩子的理财能力。
1、如何从小培养孩子的理财观念？
我家女孩子还小，现在上海也有这种机构，专门培养小孩子的理财意识。陪同一起参与过几次，发现非常有好处，给大家分享下同孩子一起参与财商培训后的体会：几个理财小游戏，让孩子有着钱的概念和理财的初步规划一、大人孩子一起轮流当家中管钱的人，来支配家中的开支，一家人就像玩过家家一样，让小孩做家长，互换角色。小孩子们也非常喜欢这样的游戏，父母可以把理财当作游戏与孩子一起分享，
大家一起共享一个笔记本去做记账，让孩子记录一天内的开销情况，比如今天买书花了20元，买转笔刀花了5元，用账本记录下来。这么做下去，其实孩子就有了初步的对于钱的初步概念，自然的，小朋友就会发现零用钱是有限的，自然就开始进行重新选择，重新设计自己的资金使用计划，后面资金使用预算慢慢培养在脑子里面。二、大人和孩子一起去银行办事，包括存取钱，
爸爸妈妈可以带孩子上银行存取钱，并为孩子开设一个储蓄账户，教给他们怎么存钱和取钱。比如小朋友手上有500元，那么父母可以引导孩子留多少自用、存多少、存多久，一开始可以把存期缩短，比如半年或者九个月，让孩子可以短期内看到存款的数目在增加，相信他们也一定会对与这笔钱相关的理财信息十分感兴趣，自觉地学习一些理财方面的知识。
三、孩子在游戏中，逐步轻松获得理财知识，还培养了正确的理财观，对孩子一生受益!在设置家庭儿童超市，小朋友们可以买到各种各样的生活物品，有收银机和游戏钞票，并有商品价签和收银机，宝宝们可以通过购买的过程来提高金钱意识，并能认识各种各样的物品的价值，故事可以把抽象的、复杂的概念转化成幼儿能读懂的情节，在故事中让宝宝去认识金钱，也不失一个好办法。
四、买东西时，让孩子一起参与买单和分析钱的购买力，带着小朋友一起去超市和卖场购物，让孩子参与“花钱”,让他们体验购物的乐趣，以及钱换东西的比价关系。物有所值，买了东西让孩子来给钱，父母可以从旁给予指导，比如：为什么我们要买方便面而不买牛奶呢?因为牛奶可能已经有了，暂时不需要买，这样不但可以建立孩子的金钱观，还会让他们知道钱怎样使用才得当。
在这种情况下，可以逐步让孩子来独立制定一下与钱有关的一些计划和分配，一、孩子可以独自制定花钱计划，并按照自己感觉的急迫程度排序。对于超过现有资金的愿望推迟到以后，同时预留部分资金去实现，如果当前的攒钱速度慢，引导孩子多思考挣钱的方式，主动去挣钱。例如使用自己的兴趣和特长去服务家人、邻居和同学等，二、让孩子将未完成的愿望列出来，经常翻阅。
促进孩子按照自己的想法，怎么筹资逐步实现愿望，提醒自己需要为了这些目标去努力劳动和思考。三、对于孩子积累下来的钱，引导孩子通过存款、买债券、买基金、买股票等去打理，建议从存款依次开始，让孩子逐步熟悉理财产品，充满信心去利用理财工具让钱赚钱。通过游戏了解钱，通过自我制定来规划理财，德先生讲金融和理财，由专业变得通俗，如果觉得好，关注我！再多点点赞。
2、生活中，怎么培养孩子理财能力？
孩子在幼儿和少年期的理财能力不用刻意培养，他所处的生活环境和日常接触最多的爸爸和妈妈，是孩子的第一任启蒙老师，爸爸妈妈的言语行为，处事方法直接影响孩子进一步的发展。所以，如果想让孩子具备一定的理财能力，那就从自身开始一点一滴做起吧，当孩子年龄在十几岁左右的时候，伴随他自理能力的日趋成熟，能主动接受一部分来自外界的信息，这个时候开始重点培养孩子的理财能力。
