都说越缺什么越晒什么，这句话用在美国身上是洽如其分的。个人认为美国现在最缺失既不是军事能力，也不是文化软实力，而是战略忍耐力或者是战略包容性，这或许是美国霸权走向衰落的转折行要素，为什么这么说呢，如果按照美国从1945年是取得霸权的年份，那么美国霸权将在2030年左右迎来一个霸权挑战国，而到2045美国的霸州周期将到头，但是从目前情况来看，多数人是不愿相信美国霸权将在本世纪中期终结的。
1、都说越缺什么越晒什么，你看美国缺什么呢？
谢邀！都说越缺什么越晒什么，这句话用在美国身上是洽如其分的。为什么？要说美国那可是利用二战倒卖军火，渔中得利，大发横财，富得冒油，并成了世界上经济丶科技丶军事超强的霸主霸权窂握手中，谁也不敢比又不敢碰的似如恶魔之主。只因这个之主不走人间正道，专走损人利已的邪道，凡属地球上的资源全应归美国所有，为保霸权地位用美元控制世界金融流通，
用实力超强的军事力量，将世界上各海域水上交通咽喉要塞，并建成基地派兵把守。惯性地用发动战争再找回渔中得利倒卖军火大发横财的老路，可世界风云变唤给美国造成亊事不如心，越搞越弄越是雪上加霜，事出愿违。从美国挑起多次大小战争中表现，那是胜少败多也，这已被全世界看得是清清楚楚，不必重述，可说，美国在家底富得冒油的基础上，逐渐地已败个净光，呼风唉雨之威已成过去，逐渐成了寡道上的公敌。
从目前来看，疫情失控，骚乱连连，扑不灭的山火漫延，战机战舰还经常出现感冒发烧，不是自毁坠落就是自燃起火燃燒，经济下滑之速加快，所欠的巨额外债还不知啥时能还上了。美国政府那些以特朗普为首的政客们，对此历历在目的铁证难以恢复的乱摊子，不但不去治理，反而还变本加厉地实施美国霸权霸主行径，自家后院已起扑不灭的火焰，还有心在全球任性乱搅，还想找呼风唤雨的存在感，那是痴心忘想，是啥也捞不着，
2、现在全世界最缺什么？你觉得是口罩吗？
最缺的是向中国学习抗击疫情的经验。一场突如其来的疫情，让全世界的人看到了什么是众志成城、什么是共克时艰一场突如其来的疫情，让全世界的人看到了什么是令行禁止、什么是万众一心一场突如其来的疫情，让全世界的人看到了什么是一方有难八方支援、什么是舍小家为大家的逆行英雄一场突如其来的疫情，让全世界的人看到了“始终把人民健康放在第一位”的中国担当孔子说：三人行必有我师，
3、美国著名大学教授评价中国的留学生最缺乏什么能力？
我在英国排名前十的大学完成的本科和工科研究硕士，读研的时候就当过助教，毕业后给导师在美国的一所常青藤大学里做过2年的助教，题主这个问题我深有体会。这里，结合我自己读书时的亲身经历，以及带学生时的经验，谈一谈自己的看法，首先，中国留学生的通病，就是“太乖”。出国前，我在国内也念过2年的正规本科，所以当我出国后从大一重新读的时候，排除语言的劣势，至少在专业方面，理论上我应当比当地的同学强一些，
然而，我交出去的第一篇论文作业，老外给我的评价很委婉：Thisisnotanexerciseofcopyandpaste!即使我并没有直接抄袭或者搬运任何文献，但在老外的眼里，我习惯的那种写论文的方式，就是在“复制”和“粘贴”，只是在把不同文献里的资料、不同作者的观点，给汇拢到一起。到后来，当我慢慢适应老外那套论文体系、尤其当我自己带学生的时候，说实话，看到那些国内直接高分通过雅思、托福进入大学的中国留学生时，我自己都头疼，即使他们的个人能力真的不错，但他们实在太乖了，乖到了就像没断奶的孩子一样，除了每节课上都会被那些没完没了的基础理论问题纠缠不清，每次课后追着屁股的各种提问，尽管态度可嘉，但他们的问题全部在那些理论、公式的使用、更多的还是让我推荐教科书、辅助教材等等，
这点，真的是东西方教育体系的最大区别，相对于国内老师勤奋的讲、学生认真的学、考试反复的考；老外的大学里，老师很少会去讲理论知识，因为那些应该是在图书馆里自己完成的，而课堂上那有限的时间，本应用来在老师的引导下，去拓展自己的思维和眼界的！比如我的那位导师，本身他就是个工程造价行业的大牛，太多的理论知识他自己都需要去各种查资料，即使他那几乎拍脑瓜子写出来的课程毫无体系与章法可言，但不仅涵盖了太多的专业领域，更直接带给了学生行业里最先进、最实用的方向与思路。
